Επιμόρφωση στην Επιστήμη της Διοίκησης Επιχειρήσεων

Το Κ.Δ.Β.Μ. ΕΠΙΚΕΝΤΡΟ VOCATIONAL TRAINING, πιστοποιημένο Κέντρο Διά Βίου Μάθησης από τον Εθνικό Οργανισμό Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΕΟΠΠΕΠ) και το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (κωδικός πιστοποίησης: 2000540), υλοποιεί το επιμορφωτικό πρόγραμμα «Επιμόρφωση στην Επιστήμη της Διοίκησης Επιχειρήσεων».

Το πρόγραμμα έχει ως στόχο τη θεωρητική και πρακτική κατάρτιση ατόμων που ενδιαφέρονται να δραστηριοποιηθούν ως Εκπαιδευτές Ενηλίκων σε Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΙΕΚ).

Σε Ποιους Απευθύνεται

Το πρόγραμμα απευθύνεται στις ακόλουθες ευρείες ομάδες ενδιαφερομένων:

• α) Σε όσους θέλουν να μοριοδοτηθούν για προσλήψεις εκπαιδευτών στα Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΙΕΚ) (2 μόρια).
• β) Σε εν ενεργεία εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων και όλων των βαθμίδων.
• γ) Σε προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές.
• δ) Σε ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς που εργάζονται σε ιδιωτικά σχολεία άλλες δομές.

Διάρκεια

Το πρόγραμμα είναι συνολικής διάρκειας 800 ωρών, υλοποιείται σε χρονικό διάστημα 7,5 μηνών και αντιστοιχεί σε 40 μονάδες ECVET.

Προσδοκώμενα Αποτελέσματα

Με την ολοκλήρωση του προγράμματος, οι εκπαιδευόμενοι αναμένεται να:

• Γνωρίζουν τις βασικές θεωρητικές αρχές, έννοιες και λειτουργίες της Επιστήμης της Διοίκησης Επιχειρήσεων.
• Κατανοούν τις αρχές οργάνωσης, διοίκησης και συντονισμού των επιχειρησιακών δραστηριοτήτων.
• Εξοικειωθούν με τις βασικές αρχές του στρατηγικού σχεδιασμού, της λήψης αποφάσεων και της ανάπτυξης επιχειρησιακών στόχων.
• Γνωρίζουν τις βασικές αρχές της διοίκησης ανθρώπινου δυναμικού, της στελέχωσης, της παρακίνησης και της αξιολόγησης εργαζομένων.
• Κατανοούν βασικές έννοιες της οικονομικής διοίκησης, της λογιστικής παρακολούθησης, του προϋπολογισμού και του οικονομικού προγραμματισμού.
• Γνωρίζουν τις βασικές αρχές του μάρκετινγκ, της έρευνας αγοράς, της συμπεριφοράς καταναλωτή και της ανάπτυξης εμπορικής στρατηγικής.
• Εξοικειωθούν με τις αρχές της επιχειρηματικότητας, της καινοτομίας και της ανάπτυξης νέων επιχειρηματικών δραστηριοτήτων.
• Κατανοούν τη σημασία της επικοινωνίας, της διαπραγμάτευσης, της συνεργασίας και της αποτελεσματικής διαχείρισης συγκρούσεων στο επιχειρησιακό περιβάλλον.
• Γνωρίζουν τις βασικές αρχές της διαχείρισης έργων, της οργάνωσης εργασιών και της αξιολόγησης της επιχειρησιακής απόδοσης.
• Κατανοούν τη σημασία της ψηφιακής τεχνολογίας, του ψηφιακού μετασχηματισμού και της αξιοποίησης σύγχρονων εργαλείων στη λειτουργία των επιχειρήσεων.
• Εξοικειωθούν με τις αρχές της επιχειρηματικής δεοντολογίας, της εταιρικής κοινωνικής ευθύνης και της βιώσιμης επιχειρηματικής ανάπτυξης.
• Γνωρίζουν τις βασικές θεωρητικές αρχές που διέπουν το πεδίο της Εκπαίδευσης Ενηλίκων.
• Είναι σε θέση να εφαρμόζουν βασικές αρχές σχεδιασμού, υλοποίησης και αξιολόγησης εκπαιδευτικών προγραμμάτων για ενήλικες.
• Γνωρίζουν βασικά στοιχεία του θεσμικού και εκπαιδευτικού πλαισίου της επαγγελματικής κατάρτισης και των Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΙΕΚ).
• Είναι σε θέση να σχεδιάζουν κατάλληλες εκπαιδευτικές δραστηριότητες για τη διδασκαλία θεμάτων διοίκησης, οργάνωσης και επιχειρηματικότητας σε ενήλικους εκπαιδευόμενους.
• Αξιοποιούν σύγχρονα εκπαιδευτικά εργαλεία και ψηφιακές τεχνολογίες για την υποστήριξη της μαθησιακής διαδικασίας.

Μέθοδος Υλοποίησης

Ο εκπαιδευτικός σχεδιασμός ακολουθεί τη μεθοδολογία που υποστηρίζει την Ανοικτή και Εξ Αποστάσεως Ηλεκτρονική Μάθηση.

Η διδασκαλία μέσω συστήματος ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης βασίζεται κυρίως στην ασύγχρονη μελέτη του εκπαιδευτικού υλικού και στην ανάπτυξη δραστηριοτήτων, προκειμένου να εξασφαλίζεται σε μεγάλο βαθμό η αυτονομία του/της εκπαιδευόμενου/ης.

Το πρόγραμμα αποτελείται συνολικά από τέσσερα (4) μέρη.

• Μέρος Α: Θεωρητικό Πλαίσιο της Εκπαίδευσης Ενηλίκων, της Επαγγελματικής Κατάρτισης και της Διά Βίου Μάθησης: οι εκπαιδευόμενοι εστιάζουν στις βασικές θεωρητικές ορίζουσες του πεδίου της Εκπαίδευσης Ενηλίκων, της Επαγγελματικής Κατάρτισης και της Δια Βίου Μάθησης.
• Μέρος Β: Σχεδιασμός Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων και Διδακτικών Παρεμβάσεων: οι εκπαιδευόμενοι εστιάζουν στον σχεδιασμό εκπαιδευτικών προγραμμάτων και διδακτικών παρεμβάσεων ειδικά σχεδιασμένων για ενήλικους εκπαιδευόμενους.
• Μέρος Γ: Εξοικείωση με το Ειδικότερο Πλαίσιο των ΙΕΚ: περιλαμβάνει το θεσμικό και εκπαιδευτικό πλαίσιο των Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης στην Ελλάδα.
• Μέρος Δ: Επιστήμη και Διδακτική της Διοίκησης Επιχειρήσεων: περιλαμβάνει τις βασικές αρχές της Διοίκησης Επιχειρήσεων και τις κύριες λειτουργίες μιας σύγχρονης επιχείρησης.

Κάθε μέρος περιλαμβάνει:

• Ασύγχρονη διαδικτυακή διδασκαλία μέσω πλατφόρμας τηλεκπαίδευσης, ώστε ο/η επιμορφούμενος/η να μπορεί να διαμορφώνει το προσωπικό του/της εκπαιδευτικό πρόγραμμα και να μελετά το εκπαιδευτικό υλικό στον χρόνο που τον/την εξυπηρετεί.
• Επιπρόσθετο εκπαιδευτικό υλικό, για την περαιτέρω μελέτη και εμβάθυνση στα γνωστικά αντικείμενα του προγράμματος.
• Δραστηριότητες αξιολόγησης, με στόχο την εμπέδωση της ύλης και την αξιολόγηση της μαθησιακής πορείας.

Βεβαίωση Παρακολούθησης

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος και εφόσον δεν υφίσταται καμία οικονομική εκκρεμότητα, ο/η επιμορφούμενος/η λαμβάνει Βεβαίωση Επιτυχούς Ολοκλήρωσης του Προγράμματος σε έντυπη μορφή, η οποία συνοδεύεται από Συμπλήρωμα Σπουδών.